Descrizione
…I^ rassegna delle scuole ad indirizzo musicale della Provincia di Cremona
LA I RASSEGNA DELLE SMIM DELLA PROVINCIA DI CREMONA vuole essere un momento di forte aggregazione intorno alla musica e al suo linguaggio universale. E’ l’occasione per dare valore all’impegno degli studenti e dei loro docenti delle scuole ad indirizzo musicale del nostro territorio.
Tra le finalità quella di creare un momento di crescita attraverso un confronto sereno, privo di elementi di competizione che coinvolga i giovani e li guidi alla conquista di quei valori condivisi che fanno della musica un linguaggio aggregante e universale. In particolare:
– valorizzare l’importante lavoro delle istituzioni scolastiche nell’avvio allo studio di uno strumento musicale rivolto a tutte le ragazze e ragazzi delle scuole;
– potenziare l’interazione tra la scuola e il mondo esterno, fornendo a docenti e allievi preziose opportunità di incontro, confronto, crescita musicale e umana
– dare visibilità al territorio cremonese e alle realtà musicali esistenti a livello regionale
– determinare un forte impatto culturale, pubblicitario ed economico sul territorio.
La Rassegna si svolgerà nei giorni 15-16-17 maggio 2015: le esecuzioni si svolgeranno nei pomeriggi mentre al mattino sono previste attività collaterali in via di definizione. I luoghi che ospiteranno le esibizioni saranno luoghi d’arte della città ed in particolare cortili di palazzi, foyer del Teatro Ponchielli, musei e luoghi di cultura, sale museali o comunali, ecc…
Questi i momenti musicali previsti al Ponchielli:
domenica 17 maggio ore 16.00
Foyer del Teatro
"I fiati di classe"
Scuola secondaria di I grado ad indirizzo musicale
"M.G. Vida" di Cremona
IC Cremona 3
domenica 17 maggio ore 16.30
Foyer del Teatro
Orchestra – Flauti – Gruppo chitarre
Scuola secondaria di I grado ad indirizzo musicale
IC Cremona 1
Tutto il programma è visibile al seguente link
Nome stagione
Eventi e concerti 2014-201517.05.2015 - h.16:00
Teatro Amilcare Ponchielli














































